蟬鳴接替了上課鈴，暑假中的同學(xué)們被一股“勞動(dòng)風(fēng)”吹得干勁十足。這個(gè)夏天，甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)多所學(xué)校把勞動(dòng)課搬進(jìn)了生活的角角落落，讓孩子們?cè)谙赐?、整理房間、做美食的點(diǎn)滴里，用雙手觸摸生活的溫度，悄悄攢起成長(zhǎng)的底氣。

云麓山學(xué)校：煙火氣中的“勞動(dòng)小能手”。“媽，今天我包的餃子能當(dāng)‘金元寶’不？”廚房里飄出同學(xué)們清亮的童聲。這個(gè)暑假，云麓山學(xué)校發(fā)起的“家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐”，讓每個(gè)家庭都成了勞動(dòng)“練兵場(chǎng)”。曾經(jīng)吃完飯就溜的小家伙們，如今主動(dòng)扛起家務(wù)“責(zé)任區(qū)”，在煙火氣里悄悄長(zhǎng)大。

同學(xué)們系著爸爸媽媽的大圍裙，站在水池前給碗筷“搓泡泡”，爭(zhēng)做“廚房小衛(wèi)士”；跟著媽媽學(xué)包餃子的同學(xué)更厲害，指尖捏出的褶皺均勻得像用尺子量過(guò)，餃子在案板上排起隊(duì)；切黃瓜的男生攥著小刀小心翼翼，切好后先端給爺爺“驗(yàn)收”；最暖的是一對(duì)姐弟，飯后一個(gè)擦桌子哼著歌，一個(gè)擺椅子踮著腳，餐廳很快亮堂堂。

書(shū)桌和衣柜成了“整理實(shí)驗(yàn)室”。一位女生在勞動(dòng)日記里貼了兩張對(duì)比圖；挑戰(zhàn)整理衣柜的男生更有成就感，用上老師教的“小妙招”后，上衣、褲子、襪子各就各位。還有群“家庭小管家”在責(zé)任田里“長(zhǎng)出”新本事。承包“綠植角”的男生，每天認(rèn)真記“澆水日記”；跟著家長(zhǎng)去菜市場(chǎng)的同學(xué)把價(jià)格記在小本子上，回家后還給媽媽“報(bào)賬”。“讓孩子做家務(wù)，不是替我們分擔(dān)，是讓他們懂責(zé)任、會(huì)珍惜?！崩蠋煹脑掽c(diǎn)透了活動(dòng)的初衷。

寧臥莊小學(xué)：萌娃的“房間變形記”。“老師你看，我的書(shū)架會(huì)‘站隊(duì)’啦！”寧臥莊小學(xué)一年級(jí)（2）班組織開(kāi)展了“爭(zhēng)做整理收納小達(dá)人”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。書(shū)架成了“分類小課堂”，面對(duì)高低不一的書(shū)本，孩子們學(xué)著按“大小個(gè)”“種類”分組。當(dāng)東倒西歪的書(shū)終于排好隊(duì)，孩子們自豪的笑容比貼畫(huà)還亮眼。

鋪床疊被堪稱“大挑戰(zhàn)”，床單總在腳下溜，被子像條不聽(tīng)話的毛毛蟲(chóng)，媽媽們示范時(shí)，小家伙們瞪大眼睛盯著。盡管疊出的被子歪歪扭扭，但他們?nèi)孕⌒囊硪砼钠竭吔牵研膼?ài)的玩偶擺在床頭。

“整理的是物品，長(zhǎng)的是心智。”正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的，當(dāng)孩子們琢磨著給物品分類，其實(shí)悄悄懂了“分類”的門道。

紅山根小學(xué)：涼拌藕片香飄勞動(dòng)課?！白汤病奔t山根小學(xué)五年級(jí)（4）班同學(xué)家的廚房里，熱油淋進(jìn)調(diào)料碗，瞬間激發(fā)出蒜香和芝麻的濃郁氣息，孩子們的歡呼差點(diǎn)掀翻屋頂。這個(gè)小暑，學(xué)校把節(jié)氣文化和勞動(dòng)教育擰成一股繩，開(kāi)了堂“涼拌藕片”家政實(shí)踐課。

屏幕里，蓮藕從池塘到餐桌的旅程看得孩子們?nèi)朊?，涼拌藕片的分步視頻更是讓他們摩拳擦掌，有人在筆記本上畫(huà)步驟圖，連“加白醋防氧化”的小細(xì)節(jié)都標(biāo)了重點(diǎn)。

廚房里的“小廚神”們各顯神通：選藕時(shí)，孩子們捏捏藕節(jié)，敲敲表皮，學(xué)著攤主的樣子判斷新鮮度；切藕片更考驗(yàn)功夫，有人切得厚如硬幣，有人薄如紙片。焯水環(huán)節(jié)，把切好的藕片倒進(jìn)沸水，孩子們盯著表倒計(jì)時(shí)，生怕煮過(guò)頭。撈出后立刻投入冰水。調(diào)制料汁時(shí)，蒜泥、小米辣、白芝麻列隊(duì)站好，滾燙的熱油一淋，香氣“嘭”地炸開(kāi)。當(dāng)翠綠的香菜和黃瓜絲撒上，一盤盤涼拌藕片擺在眼前，酸香撲鼻。

這個(gè)暑假，城關(guān)區(qū)的勞動(dòng)教育沒(méi)有課本，卻比課本更生動(dòng)。從云麓山學(xué)校的家務(wù)責(zé)任區(qū)，到寧臥莊小學(xué)的整理小天地，再到紅山根小學(xué)的節(jié)氣美食坊，孩子們?cè)趧?dòng)手干活里，懂得了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，摸透了生活的道理。這些在汗水里長(zhǎng)出的本事，終將成為他們未來(lái)最扎實(shí)的底氣。（紀(jì)敏）